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四川应用技术职业学院 西昌现代职业技术学校 教师教学发展中心/科研处 2018学年度工作要点

发布者:jsfzzx 发布时间:2018-03-21 15:43 阅读:

四川应用技术职业学院文件

 川应字〔2018〕25号

 

四川应用技术职业学院关于印发

四川应用技术职业学院  西昌现代职业技术学校

教师教学发展中心/科研处2018工作要点》的通知

 

各系部、各处室、各中心:

现将四川应用技术职业学院 西昌现代职业技术学校教师教学发展中心/科研处2018工作要点印发给你们,请结合本系部、本部门实际,创造性开展活动,持续性贯彻落实。

 

                            

 

四川应用技术职业学院

西昌现代职业技术学校

2018年3月6日

 

 

附件1 

四川应用技术职业学院教师教学发展中心/科研处2018工作要点

附件2

四川应用技术职业学院 2018年春教师教学发展中心/科研处工作安排表

 

四川应用技术职业学院  西昌现代职业技术学校

教师教学发展中心/科研处

2018学年度工作要点

2018年是学院首届(2015级)大学生毕业、接受国家教育部和四川省教育厅对学院进行“内部质量管理诊断与改进”评估验收之年。全院教师和学生应紧紧围绕学院达标升级这一重大历史任务与关键节点智慧谋划、精心准备、潜心工作、规范管理,为学院的可持续发展贡献力量。

为此,作为教师教学发展中心(以下简称:中心)和科研处,特对2018年工作如下安排:

一、 指导思想

以党的十九大精神为指针,以全面提高学院教学质量和教师专业化发展水平为目标,以迎接省教厅对学院2018年高职院校内部管理质量诊断与改进验收为抓手,细化培训工作,深化教学改革,规范教学行为,强化常规管理,为顺利通过达标验收而不懈努力。

二、 工作重点

(一)全院教师在2018年的教研工作应紧紧围绕《四川省高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进实施方案(试行)》(以下简称《实施方案》)和《四川省高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进操作规程(试行)》(以下简称《操作规程》)之细则要求,对比自己的管理与教学,创新教学方法、优化教学资源、补足教学短板,以诊改验收为契机,全面提升个人业务水平和教学质量

(二)全面贯彻落实《教育部办公厅  财政部办公厅关于做好职业院校教师素质提高计划2017年度项目组织实施工作的通知》和《四川省教育厅四川省财政厅<关于印发职业院校教师素质提高计划(2017-2018年)实施办法>的通知》(川教【2017】130号)等文件精神,着力加强教师各类培训、各类竞赛、各项常规管理,持续推进全院教师整体素质和水平的提高。

三、 具体措施

(一)基于系部层面的2018年主要工作:

1、持续推进周五教研活动的开展与改革

各系部要继续开展好在周五下午举行的工匠教师样板课、骨干教师示范课、交流教师观摩课、青年教师汇报课,新进教师达标课。在每次教研活动中,系部要持有签到、有主持、有主讲(说课)、有评课、有记录、有信息反馈、有资料上交。

2、依系部具体情况,创新教研形式,提升教研内涵

系部可根据教师实际情况和专业特点,创造性地开展丰富多彩、生动活泼、喜闻乐见的教研工作。2018年,各系部至少推出2个以上的创新型教研活动项目。

3、评选学术带头人,树立学术标杆

在学院制定的统一标准下,各系部在2018年春季开展评选院级“十佳学科带头人”、“十佳专业带头人”“十佳教学创新能手”、“十佳青年教师”等评选活动。所评教师在2018年教师节庆祝大会上表彰、奖励、宣传。

4、引入新型教学方法改革,逐步辐射全校各系

系部要积极参与、尝试、研究适合本校学生、本专业特点的教学方法改革,譬如2018年春季在经管系试行“翻转课堂、微课堂”的研究与实践等,待基本有成效后,逐渐在其余系部展开。

5、打造线上线下师生共享教学资源

系部成立教学资源共享科研小组,所评选出的“十佳”教师、学术带头人等要在系部的领导下,带头组织一批教师从2018年秋季起着手院级精品课程研究与打造、校本教材的编写与出版、学科教案的集体编写等。以《人才培养方案》和《学科教学大纲》为依据,利用“互联网+”研究和开发适合本校学生水平与专业发展需要的教学指南(教师用)+学生手册(学生用)+课件PPT+二维码等于一体的教学资料,形成供本系师生线上线下可共享、可传承的优质教学资源。学院支持系部将成熟的教学资料编写成教材公开出版,供本校及其他学校师生教学之用。

学院支持系部将上述实践列为院级、州级、省级科研课题开发研究。

6、打造师生互动智慧课堂

1)教师在课堂上要想学生抬头、不玩手机,则需要充分调动学生学习积极性,让学生成为课堂的主演,教师扮演好导演。

2)教师的堂课(以40分钟为例)至少须具备三个要素:

一是前2分钟作好复习、引入、宣布当堂课教学目标与要求

二是中间35分钟讲授新课,师生互动,学生操练演示讨论问题;

三是最后3分钟老师/学生总结、复习、布置作业。

3)教师的课堂尽量用好教材、讲义、PPT、录音机、视屏、小蜜蜂、粉笔、卡纸、水性笔、幻灯片、提前书写好的挂纸等。

4)教师讲课要富有激情、绘声绘色、抑扬顿挫、音量适度;要时走下讲台、深入学生;有分组活动,有抽问答疑,有提示学生,有赞美学生、有掌声鼓励;让学生在愉悦的氛围中学会知识、掌握技能

5)教师的授课要有趣味性和幽默感;要用浅显、易懂、有趣的方式传输知识与技能,追求让学生既听得明白,更听得高兴的教学效果。

6)推行间周一次教师向学生发放问卷,听取和收集学生对自己教育教学的评价,促进教学相长。

7、组织教师积极参加竞赛/竞教活动

学院将出台相关政策,鼓励教师个人或带领学生参加各级各类大赛。在奖励、加分、评职、评优、晋级等方面向参赛及获奖者倾斜。各系部要确立项目、确定老师、确定时间周期,分步实施。

8、引导教师参加读书、考证、学历提升等活动

1)系部要积极引导教师,尤其是中青年教师开展读书活动,鼓励大家读专业书籍、读相关学科著作及交叉学科著作,以提高教师自身专业学术水平。

2)要引导教师从2018年起,与学生一道参加每年的专业/职业资格证书/技能等级证书的考试,对获取证书者,学院要从政策上予以加分、奖励;逐步探索将学生考证的过关率纳入对教师教学质量评估与考核体系中,以此为学生双证毕业、优质就业提供支撑与保障。

3)推进《四川应用技术职业学院2018-2021年教师学历提升行动计划》。学院及学院董事会鼓励教师参加在职读研,对在我院工作期间获得研究生学历者,学院将奖励(报销)其部分学费。2018年春季起,各系部要做好教师学历调查,将未达标者纳入工作计划,从人员、时间、期限等方面加以落实。

9、加速“双师型”教师队伍的培养

根据国家和省教厅近年来的相关政策,学院需在教师中加大培养和促进“双师型”教师的成长,使学校“双师型”队伍达到国家基本标准。

2018年起,此项工作由系部摸底、再组织教师订计划、订目标、订考核,促进教师的全面发展

10、加强校-校合作

系部主要领导要带领教师向西昌学院或其它高校老师拜师学艺、结交朋友,走进他校课堂、吸取先进经验、请教治学方法、参与课题研究,促使一批教师尽快成为校内教学能手,带动专业的建设与发展。

11、科研处要办好《四川应用技术职业学院论坛》,每学年出版2期。各系部要确立撰稿人员及篇数,及时上交质量高、立意新、有前瞻、有创意的论文,并予公开发表。

12、重视科学研究和课题研发。各系部要根据本系的专业特点和时代要求,立项进行不同层面的研发。要组建并挂牌成立科研小组,落实到人员,定位到时间,注重实际效果。

(二)基于学院层面的2018年主要工作

13、落实质量诊改任务

学院要引导、督促系部根据《四川省高职高专内部质量诊断与改进细则》,加强本系部教学质量内部管控机制建设,全面完成学院所分配的各类质量达标任务。

14、聘请西昌学院教育专家讲学

请西昌学院专家专题研究教学、教法、科研、诊改等工作。

15、加中心对系部教研工作的日常化督查力度     

每周的教研活动期间,中心成员要深入系部督查、评估,对做的好的系部要及时报道、加大宣传向全校辐射并传递正能量。中心对系部教研活动情况要持续纳入对系部的综合考核之中。

16、开展PPT制作培训与大赛

2018年春季,学院请计算机系老师在实训楼机房内给全校教师分别作初级、中级、高级的3场PPT专题培训讲座。2018年秋季,学院拟开展全校性PPT创作大赛。

2018年秋季,开展从系部到全校性的普通话、粉笔字、钢笔字、专业技能等大赛,力争人人提高,人人过关。

17、学院开设微课、翻转课堂等专题讲座

2018年春季学院请校内受过培训的老师向全校教师做微课、翻转课堂讲座,然后由系部分头实施,使教改落地生根。

2018年秋季,学院拟组织全校性微课、翻转课堂观摩课。

18、加大对兼职教师的管理力度

中心出台“关于兼职教师管理办法”,推行上岗前谈话制、 工作促进签约制,此二项工作均由系部负责实施。

系部要组织教师多听兼职教师的公开课,向他们学习好的教学方法。

19、加大对新进教师的培训、培养、跟踪力度。

20、作好其它一些临时性工作。

                         

                             

 

 

四川应用技术职业学院

                                 2018年3月6日

 

 

川应2018年春教科安排表(3月21日).docx


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