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教育部民族教育发展中心调研组一行调研四川应用技术职业学院

发布者:党政办 发布时间:2020-09-13 11:12 阅读:


9月12日下午,教育部民族教育发展中心民族教育质量监测处处长周晓强,教育部民族教育发展中心民族教育质量监测处副研究员李芳,上海市教科院职业教育与成人教育研究所副所长陈嵩,上海市教科院职业教育与成人教育研究所研究员张劲英,上海市教科院职业教育与成人教育研究所研究员焦彦霜莅临四川应用技术职业学院调研指导工作,州教体局及学校领导等陪同调研。

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调研组一行深入学校部分专业实训室实地考察,听取了系主任对专业人才培养方案、专业内涵建设和发展规划、校企合作、师生竞赛获奖及学生就业等情况汇报。学校执行董事宋伟就学校基础设施建设、学生公寓改造、校园文化建设、学校品牌建设以及“十四五”发展规划等情况进行了汇报。

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调研组一行还与学校部分专业学生亲切交流,关切询问了同学们的学习和生活情况,并希望同学们扎实学好专业知识,树立职业理想,做到知行合一,坚持工匠精神,提升职业素养,努力成为符合社会主义新时代要求的技术技能人才,为家乡经济建设贡献自己的力量。

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在现场实地考察、听取学校相关工作情况介绍和与学生交流后,调研组一行对学校办学给予了充分肯定,对北京北方投资集团和四川现代教育集团深入国家贫困、边远、少数民族地区办学的担当精神和积极服务当地城镇化建设、乡村振兴和脱贫奔康所做出的贡献给予了高度赞扬。他指出,凉山州是全国最大的彝族聚居区,也是脱贫攻坚任务最重的“三区三州”的典型代表,更是全国脱贫攻坚的主战场。职业教育是阻断民族地区贫困代际传递最有效的路径,学校一是要认真贯彻落实中央关于职业教育的新部署和新要求,全面推进职业教育改革与发展,落实《国家职业教育改革实施方案》,建立现代职业院校治理体系。二是要认真贯彻落实《职业学校校企合作促进办法》《关于深化产教融合的若干意见》,坚持立足专业、面向行业、服务企业、促进就业的办学理念,深化产教融合、校企合作,实现职业教育高质量发展。三是结合地方经济社会发展实际,适当调整专业设置,加强专业建设,加快培养当地急需的技术技能人才, 服务地方社会经济更好更快发展。四是改革创新人才培养模式,加强学生实践动手能力培养。不断做好教师综合素质技能提升培训,加强双师型教师队伍建设,推进人才强校。五是不断加大投入力度,优化办学条件,提高治理水平,加强内涵发展,提升办学品位,全力推进办学水平再上新台阶,更好地为四川省民族地区经济社会发展和攀西地区产业转型发展服务。

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